我院本着以服务为导向，以符合社会经济发展、用人单位需要为目标的宗旨，瞄准企业职业岗位，保证学生毕业即能就业，开设环境工程与管理、饮用水净化技术及室内环境监测与控制技术专业。详细情况介绍如下：

环境工程与管理（3+1）
培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，牢固掌握环境工程基础理论知识和专业技能，从事环境规划、设计、运行管理、现场施工及环境监测等工作的技术型、应用型人才。
专业核心能力：环境监测、污染控制及环境规划与管理。
专业核心课程：无机与分析化学、有机污染化学、环境监测、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理设计、专业实习等。
就业面向：城乡、区域及全球的环境监测、环境规划、设计及运行管理等工作。

饮用水净化技术（2+1）
民以食为天，食以水为先，水以净为本。据世界卫生组织调查，人类疾病80%与水质有关，每年世界平均500万人死于与水质有关的疾病。我国的地表水域、地下水已经受到不同程度的污染，因此我国政府十分重视对饮用水水质的监测、治理、净化管理工作。开设饮用水净化技术专业具有极其重要的现实意义。
培养目标：培养掌握饮用水净化必需的基础知识和基本技能，从事饮用水净化及水资源保护等技术和管理工作的中、高级应用型技术人才。
专业核心能力：饮用水的监测及净化处理
专业核心课程与主要实践环节：基础化学、水力学基础、微生物学、水处理技术、饮用水监测、认识实习、水质全分析实训、净水制备实训。
就业面向：城区、小区、工厂供水及水质监测部门，从事水质监测、净化处理及污染控制等管理工作。

室内环境监测与控制技术（2+1）
随着人们生活水平的提高，家庭装修越来越精细，随之产生的室内环境污染也日益严重。针对此类现象，开设室内环境监测与控制技术专业，以加强对室内环境污染的监测与控制，维持一个绿色的居住、办公场所，保证广大人民拥有健康的身体。
培养目标：培养掌握室内环境监测必需的基础知识和操作技能，从事室内环境设计、检测、控制、评价、管理等工作的高级应用型技术人才。
专业核心能力：室内环境监测与控制
专业核心课程与主要实践环节：基础化学、环境微生物学、电工电子技术、现代仪器分析、室内污染物、放射性物质检测、建筑及装饰材料检测、室内环境质量标准与评价、室内空气污染控制、认识实习、室内环境监测实习等。